問題：ｎ-２＝？

台風が近づいています。

皆さん気を付けましょうね！

様子を見ながら授業実施中です。

さて

問題。

n－２はなんでしょう。

本日の少人数授業

数学は【平面図形編】。

中1、中2、中3の子たちが

受講していました。

プリントの中には

小学生範囲から中3範囲まで

入っているのですが、

中1の子には

挑戦の要素が大きいようで

ほぼ個別に教えている感じでした。( *´艸｀)

平面図形で

ｎ－２と言えば

１８０（ｎ－２）ですよね。

ｎ角形の内角の和の公式。

中1の子は文字式もまだ習いたて。

それでもチャレンジ精神で一生懸命解いていました。

ある箇所の解答がｎ－２。

ヒントを出してｎ－２に導いて

（というか「ｎ－２」だと伝えて）

解答欄に書く様子を見ていたら

・・・(*_*)

【ｌ（エル）】

と書くではないですか！？

私「？？？」

その子「ｌ（エル）か～♪」

と喜んでいます。

私「？？？→あ～なるほど。あほか！」

と言ってしまいました。(笑)

さて問題です。

n－２＝ｌ（エル）

なのでしょう。

理由が分かった方

コメントお待ちしています。(笑)

その子にはｎ－２について

再度説明して置きました。

Ｈ.Ｈ

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